Sobre Nosotros
NovaLumi es una escuela que utiliza la metodología Lumiar, que propone una nueva forma de entender la educación, colocando al estudiante en el centro de su propio aprendizaje.
Nuestro enfoque combina el desarrollo académico con proyectos, experiencias prácticas y los intereses de cada estudiante, promoviendo la autonomía, la creatividad, el pensamiento crítico y la colaboración.
Nuestra Metodología
NovaLumi está basada en la metodología Lumiar, reconocida por Stanford University, Microsoft y UNESCO como una de las 12 propuestas pedagógicas más innovadoras del mundo. Una propuesta con 6 pilares que coloca al estudiante en el centro y transforma la manera de aprender.
Mosaico
El aprendizaje no ocurre por partes
El crecimiento tampoco
Mosaico es la plataforma que conecta y hace visible todo lo que ocurre en el proceso de aprendizaje. Integra proyectos, intereses, competencias y evidencias para mostrar cómo cada estudiante evoluciona a lo largo del tiempo. Familias, tutores y estudiantes pueden comprender el aprendizaje mientras sucede, convirtiendo cada experiencia en una parte significativa de un crecimiento continuo.
Aprendizaje personalizado
Cada estudiante construye una trayectoria única, explorando contenidos y desarrollando competencias a través de proyectos, desafíos e intereses propios.
Protagonismo y autonomía
El estudiante participa activamente en su aprendizaje, desarrollando curiosidad, responsabilidad y autonomía para actuar de manera consciente en el mundo.
Aprendizaje visible
Mosaico Digital permite planificar, registrar, acompañar y evaluar todo el recorrido pedagógico, conectando a estudiantes, tutores, maestros, gestores y familias.
Tutor y Maestro
El tutor acompaña de cerca a cada grupo durante su recorrido escolar. Con una mirada atenta a los intereses, talentos, necesidades y desafíos de cada estudiante, orienta sus experiencias de aprendizaje y ayuda a construir un entorno de autonomía, convivencia y gestión participativa.
El maestro aporta conocimientos, experiencias y pasiones a través de proyectos, módulos y talleres. Su papel es ampliar las formas de aprender, conectando contenidos con experiencias prácticas y creando oportunidades para que los estudiantes exploren, experimenten y desarrollen nuevas habilidades.
Multiedad
Estudiantes de distintas edades comparten un mismo espacio de aprendizaje, colaborando en proyectos y experiencias con objetivos comunes. La diversidad de edades favorece el intercambio, la cooperación y el desarrollo de habilidades sociales, mientras cada estudiante asume distintos roles de acuerdo con sus capacidades e intereses.
Los ciclos multiedad crean un entorno más cercano a la vida fuera de la escuela, donde aprendemos y convivimos con personas de diferentes edades. Cada estudiante mantiene su trayectoria escolar correspondiente, pero forma parte de una comunidad diversa en la que enseñar, colaborar y aprender ocurren de manera continua.
Gestión participativa
La vida escolar se construye de manera participativa, involucrando a estudiantes, educadores, familias y equipos de gestión en las decisiones que forman parte del día a día. Cada persona tiene un rol y responsabilidades diferentes, pero todas tienen voz y son reconocidas como parte activa de la comunidad.
A través de espacios como la Roda, los estudiantes participan en conversaciones, acuerdos y decisiones reales sobre la convivencia y la organización escolar. Así, la democracia deja de ser solo un concepto y se convierte en una experiencia cotidiana que desarrolla autonomía, responsabilidad, diálogo y capacidad para construir soluciones colectivas.
Aprendizaje Activo
El aprendizaje sucede a través de la acción. Los estudiantes investigan, experimentan, crean y colaboran para desarrollar habilidades y comprender contenidos que puedan aplicar en el mundo real.
Proyectos, talleres, módulos, investigaciones individuales y experiencias de lectura del mundo forman parte de una rutina dinámica y conectada con los intereses de cada grupo. En este proceso, los estudiantes no solo reciben conocimiento: formulan preguntas, buscan respuestas, toman decisiones, crean soluciones y reflexionan sobre su propio aprendizaje.
Cada experiencia es registrada y acompañada a través de Mosaico Digital, permitiendo valorar no solo el resultado, sino también todo el proceso de desarrollo.
Evaluación Integral
La evaluación acompaña todo el proceso de aprendizaje. En lugar de centrarse únicamente en calificaciones o en la memorización de contenidos, busca identificar y registrar evidencias concretas del desarrollo de cada estudiante.
A través de diferentes herramientas, lenguajes y momentos de evaluación, estudiantes y educadores participan activamente en el proceso. La autoevaluación, la observación, los proyectos, las actividades y la participación en la comunidad escolar permiten reconocer avances en habilidades, conocimientos, autonomía, organización, pensamiento crítico y convivencia.
Así, la evaluación se convierte en una herramienta para comprender dónde está cada estudiante, orientar sus próximos pasos y hacer visible su crecimiento a lo largo del tiempo.
